Ребята посмотрели научно-популярный фильм о причинах возникновения скверных слов, влиянии на душу, развитие человека и его окружение нецензурной лексики, способах ее искоренения. Младшая группа с интересом посмотрела мультфильмы о том, почему дети повторяют плохие слова и как с этим справиться.
Школьники не просто были слушателями и зрителями, но активно отвечали на вопросы, участвовали в дискуссии. Разделившись на пять команд, ребята примерили на себя роли славянских просветителей Кирилла и Мефодия, русских писателей, поэтов, фольклористов, ученых психолингвистов и современной молодежи. Каждая группа вынесла свое заключение о вреде сквернословия и предложила совет-рекомендацию, как сделать речь красивой и полезной.
Завершением занятия-практикума стало совместное творчество: ребята придумывали стишки-речевки и нарисовали замечательные плакаты-стикеры о вреде сквернословия с рифмованными строками и оригинальными рисунками.
